Livro Para Concurseiros_estreantes

09 Mar 2019 04:18
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<h1> MEC Oferece 80 Cursos Gratuitos Online P&uacute;blico</h1>

<p>O presente trabalho tem como objetivo ver os processos educativos criados pr&oacute;ximo a adolescentes autores de ato infracional que cumprem Liberdade Assistida, no Programa Medidas S&oacute;cio-educativas do CREAS-GV, buscando mostrar os desafios e as perspectivas destes processos. Palavras-chave: Adolescente; Educa&ccedil;&atilde;o Social; Independ&ecirc;ncia Assistida. Esse trabalho &eacute; fruto das viv&ecirc;ncias de ambas as pesquisadoras.</p>

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<p>Vivemos, no tempo da inf&acirc;ncia, em um contexto de alta vulnerabilidade pessoal e social. A come&ccedil;ar por situa&ccedil;&otilde;es que observamos, como o abandono e a ferocidade de meninas e adolescentes moradores de nossas comunidades, p&ocirc;de-se perceber que estes s&atilde;o fatores que n&atilde;o contribuem pra constru&ccedil;&atilde;o de um projeto de vida digno pra si. Brasileira &eacute; Eleita Presidente Da Organiza&ccedil;&atilde;o Internacional Do Vinho pra fortalecer nosso empenho em construir estudos nesta &aacute;rea, cota tamb&eacute;m de nossas experi&ecirc;ncias em est&aacute;gios, por preten&ccedil;&atilde;o de atuar em projetos s&oacute;cioeducativos e de nossos estudos no &acirc;mbito da sala de aula.</p>

<p>Todavia, sobretudo do desejo de atuar nesta &aacute;rea, o campo da pedagogia social, particularmente com adolescentes infratores. Sabemos que tais adolescentes s&atilde;o objetos de diferencia&ccedil;&atilde;o da comunidade e, desse modo, das escolas. Por&eacute;m, insuficiente se explana nos meios acad&ecirc;micos a respeito do atendimento prestado a esses jovens no &acirc;mbito do efetiva&ccedil;&atilde;o das medidas s&oacute;cio-educativas.</p>

<p>]. A quest&atilde;o real &eacute; que insuficiente se sabe sobre o infrator e o que se tem que fazer com ele”. O jovem &eacute; um sujeito que ainda est&aacute; em recurso de constru&ccedil;&atilde;o de tua personalidade, Como Come&ccedil;ar A Estudar Pra Concurso? , mas, h&aacute; imensa perspectiva de reinseri-lo dignamente na popula&ccedil;&atilde;o. H&aacute; 22 anos o Estatuto da Garota e do Jovem (ECA) est&aacute; em atividade, a ponto de assegurar os direitos e deveres dos jovens. Todavia, percebemos em nossas experi&ecirc;ncias, especialmente o Est&aacute;gio Curricular em Espa&ccedil;os n&atilde;o Escolares, que muitos educadores que trabalham com estes jovens o desconhecem. Esses educadores provem de imensas &aacute;reas como: psicologia, educa&ccedil;&atilde;o f&iacute;sica, pedagogia e assist&ecirc;ncia social.</p>

<p>Pra compor a d&uacute;vida central dessa busca nos perguntamos quais dificuldades e as experctativas que os processos socioeducativos trazem pra estes jovens e quais as escolhas que tais processos trazem pros jovens infratores que participam desse programa. Por isso, nos propusemos a conhecer como se infraestrutura e se determina a Liberdade Assistida no Programa; discernir as propostas s&oacute;cio-educativas dos educadores; perceber como os adolescentes participam e qual o sentido do Programa pra eles.</p>

<ul>
<li>Ao entrar ou sair do pr&eacute;dio, observe se h&aacute; pessoas nas proximidades. Caso perceba</li>
<li>Fa&ccedil;a resumos e revis&otilde;es</li>
<li>455 Removi teu estatuto de autorrevisor</li>
<li>25/08 | 14h30</li>
</ul>

<p>S&atilde;o 8 jovens que participam dessa busca do programa Medidas S&oacute;cio-educativas do Centro de Fonte Especializado de Assist&ecirc;ncia Social de Governador Valadares - CREAS/ GV e seus educadores. Desenvolvemos, em abordagem qualitativa, procura de campo com realiza&ccedil;&atilde;o de entrevistas e an&aacute;lise da proposta do CREAS. Segundo o Plano Nacional de Assist&ecirc;ncia Social (2004, p.32), o Centro de Refer&ecirc;ncia Especializado de Assist&ecirc;ncia Social - CREAS integra o Sistema &Uacute;nico de Assist&ecirc;ncia Social - Suas.</p>

<p>Deste modo, dever&aacute; organizar atividades e construir procedimentos e metodologias que contribuam pra efetividade da a&ccedil;&atilde;o protetiva da fam&iacute;lia, inclusive no que tange a orienta&ccedil;&atilde;o jur&iacute;dico-social nos casos de amea&ccedil;a e viola&ccedil;&atilde;o de direitos individuais e coletivos. Ou seja, trabalhar no significado educacional ou socioeducacional com garotas, jovens e fam&iacute;lias. Observamos que a esse sentido dado ao servi&ccedil;o do CREAS alia-se a vis&atilde;o de Freire (1982), de que a educa&ccedil;&atilde;o qualifique para a tomada de decis&otilde;es, pra responsabilidade social e pol&iacute;tica. Partindo de nossas viv&ecirc;ncias, observamos a importancia da Pedagogia a servi&ccedil;o do desenvolvimento pessoal e social do ser humano. Exig&ecirc;ncias Do Mercado De Trabalho - , que o pedagogo &eacute; um profissional capacitado pra montar atividades condizentes a cada faixa et&aacute;ria.</p>

<p>Tendo em visibilidade, a escassez de trabalhos de conclus&atilde;o de curso no campo da Educa&ccedil;&atilde;o Social, especificamente com adolescentes infratores, dentro do espa&ccedil;o acad&ecirc;mico h&aacute; s&oacute; dois trabalhos, sendo que tais trabalhos s&atilde;o da &aacute;rea de Servi&ccedil;o Social. Em vista disso, percebemos a indispensabilidade e a importancia de tal pesquisa para maiores conhecimentos dos processos educativos montados pelo programa.</p>

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